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희망한국, 과학세상을 연다
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방송일시 : 2006년 11월 16일 (목) 밤
8시 KBS 1TV
- 프로듀서 : 박은희 PD
- 제 작 : 미디컴
제1편: 완전범죄란 없다! 과학수사
제2편: 과학영재교육, 희망은 있는가
▣ 기획의도
과학의 최전선!
생활속에 깊숙이 파고드는 과학,실생활에서 교육의 중요성까지..
사이언스 월드 과학의 향기! 이 프로그램은 어렵고 멀게만 느껴지는 과학을
일반인에게 과학을 한 문화의 형태로 정착시키는 역할을 하는데 일조해 왔다.
따라서 최종편은 그간 해 왔던 본 방송의 귀결점으로
과학의 향기가 그간 최근 이슈를 놓치지 않았다는 특징과
과학의 미래에 대해 방향을 제시해 왔다는 프로그램 최종 목표점을 충분히 살리고자
과학수사와 과학교육 아이템을 시리즈로 방송하고자 한다.
현 사회에서 과학의 중요성과 효용성을 가장 직접적으로 느낄 수 있는
실감나는 과학의 활용현장과 교육현장을 동시에 추구,
한국 과학의 희망을 이야기 하고자한다.
▣ 제작방향
① 생활에 적극 적용되는 과학현장 24시,과학수사의 생생함을 VCR을 통해 담아낸다.
② 과학영재교육 국내외 전문가들을 초대 , 한국 과학영재교육의 현주소를 통해
희망을 이야기 한다.
:: 제1편 - 완전범죄란 없다! 과학수사 ::
▣ 기획의도
과학 잡는 범죄수사
과학수사, 더 이상 완전범죄는 없다.
최근 연쇄사실인사건, 방화범 등 중범죄의 범인이 쉽게 검거되는 것을 알 수 있다.
그것은 바로 경찰청, 검찰청등에서 보다 과학적인 방법으로 범인을 추적하는
시스템을갖추고 있다는데 전문가들은 한 목소리를 내고 있다.
갈수록 치밀해지는 범죄, 그러나 치밀한 범죄를 능가하는 과학수사방법.
DNA를 통한 용의자 추적은 세계 1위라고 할 만큼 발달해 있고
족적 채취는 물론 물속에 있는 지문까지 갈수록 첨단화 되는 수사의 현장은
그 자체가 과학이다. 긴박하게 돌아가는 과학수사의 세계를 소개함으로써
과학의 효용성을 극대화 시켜 중요성을 인식케 하고
한계에 따른 대안을 짚어 과학수사의 미래를 예측해 보고자 한다.
▣ 구성내용
토크1> 사례를 통해서 본 한국 과학수사의 현주소
①
현장 감식에서 분석까지 첨단 과학수사
② 우리나라 과학수사 체계
③ 최근 범죄 사건 사례를 통해 본 과학수사 현장
토크2> 과학수사의 모든 것
①
과학수사, 사건 해결 사례 분석
② 영화 속 진위 여부
③ 계속되는 장비의 첨단화, 발명품들
④
한국 과학수사의 과제와 미래
▣ 출연
<진행>
정재승 (KAIST 바이오 시스템 학과 교수)
<출연>
권일훈 (과학수사연구소 대전분소 소장)
고기준 (경찰학교 교수)
:: 제 2 편
- 과학영재교육, 희망은 있는가 ::
▣ 기획의도
과학영재교육 이대로 좋은가
명문대를 가기 위한 대입시 과학고로의 전락,
선진국형 과학영재, 인류 과학기술대학의 꿈 물거품 되나
다양하고 특수한 재능을 살려 최고급의 창의적 인적자원을 양성한다는 영재교육.
현재 공교육을 통해 과학영재를 길러내는 곳은 과학고등학교가 대표적이다.
그렇다면 과학고는 과학영재 교육의 견인차역할을 제대로 수행하고 있는 것일까
과학영재생들이 시작부터 사회에 나가기 까지 우리 사회는
어떤 연계성과 시스템을 갖추고 있는 것일까..
21세기 글로벌 시대를 맞아 세계 선진국에 버금가는 과학영재를
길러내기 위한 방법을 모색해 봄으로써
과학한국의 미래에 희망을 불어 넣는 시간을 마련하고자 한다.
▣ 구성내용
토론1> 과학영재교육 문제제기
- 우리나라 과학영재교육 현장
- 현 과학영재교육 현황
- 과학영재교육의 문제
토론2> 과학고 운영체계의 병폐, 교육의 문제점 지적
- 과학고 영재교육내용의 문제점
- 과학고 향후, 체계의 문제점
- 과학고를 통한 과학영재 양성 대안
토론3> 과학교육 시스템의 변화, 대안
- 한국과학영재학교는 과학영재교육의 모범답안이 될 수 있는가
- 카이스트 특례입학 등의 연계 시스템의 유용성
- 미국의 영재교육시스템
- 정부의 주도하의 과학영재교육 필요한가
▣ 출연
<진행>
정재승 교수 (카이스트 바이오시스템학과)
<패널>
조 벽 교수 (미시간 공대 기계공학과)
조석희 선임연구원 (한국교육개발원)
이광형 (카이스트 과학영재교육연구원 원장)
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